Для улучшения работы сайта, мы используем файлы cookie.
OK
Где действительно можно научиться дизайну?
На нашем рынке курсы сейчас чётко поделились на 2 категории. Первая — обучения на платформах-агрегаторах. Вторая — программы, запускаемые самими преподавателями. На какие из них не стоит тратить время, а какие реально дадут вам пользу и быстро окупятся? Давайте разберёмся.
Платформа с множеством курсов:
Платформа с множеством курсов:
Не буду показывать пальцем, но эти названия у всех на слуху. Я чаще слышу о них из жалоб подписчиков о неоправданных ожиданиях 😅
Курсы в крупных онлайн-школах подчинены системе, которая ориентирована на заработок и масштабирование, а не на результат конкретного ученика. Сложные процессы и миллионные бюджеты. Ведь без лица продавать сложнее.
Учителя, которые приходят на платформы, зажаты в рамки программы и оклада. Конечно, у них есть мотивация растить хороших специалистов, но они делают это от лица компании, работая на её имидж, а не на свой личный бренд. Поэтому и личная ответственность за достижения учеников чуть слабее, чем у эксперта, которые делится знаниями от своего лица.
Обучение в онлайн-школах обычно удлиняется до полугода или даже 2-х лет для увеличения стоимости, хотя материал можно уложить в 1 / 2 / 3 месяца без потери качества.
На длинных курсах ученику сложнее удержать внимание и заинтересованность: ты долго не видишь результата, становится лень выполнять дз, появляются вопросы — а моё ли это вообще, стоит продолжать?
В такой среде ученик скучает: ему не хватает поддержки, вдохновения, структуры. Да, его учат программам, качают hard skills. Но без взаимодействия с преподавателем информация откладывается слабо. Человек не понимает, куда бежать со знаниями по Illustrator и где искать первых заказчиков.
Чтобы взять максимум из обучения в крупных онлайн-школах, нужно быть супер дисциплинированным. Иначе случается выгорание, и теряется смысл обучения.
Личные курсы
Курсы в крупных онлайн-школах подчинены системе, которая ориентирована на заработок и масштабирование, а не на результат конкретного ученика. Сложные процессы и миллионные бюджеты. Ведь без лица продавать сложнее.
Учителя, которые приходят на платформы, зажаты в рамки программы и оклада. Конечно, у них есть мотивация растить хороших специалистов, но они делают это от лица компании, работая на её имидж, а не на свой личный бренд. Поэтому и личная ответственность за достижения учеников чуть слабее, чем у эксперта, которые делится знаниями от своего лица.
Обучение в онлайн-школах обычно удлиняется до полугода или даже 2-х лет для увеличения стоимости, хотя материал можно уложить в 1 / 2 / 3 месяца без потери качества.
На длинных курсах ученику сложнее удержать внимание и заинтересованность: ты долго не видишь результата, становится лень выполнять дз, появляются вопросы — а моё ли это вообще, стоит продолжать?
В такой среде ученик скучает: ему не хватает поддержки, вдохновения, структуры. Да, его учат программам, качают hard skills. Но без взаимодействия с преподавателем информация откладывается слабо. Человек не понимает, куда бежать со знаниями по Illustrator и где искать первых заказчиков.
Чтобы взять максимум из обучения в крупных онлайн-школах, нужно быть супер дисциплинированным. Иначе случается выгорание, и теряется смысл обучения.
Личные курсы
На личных курсах лидером является сам автор. Он и идейный вдохновитель, и владелец особого опыта, который собирает вокруг себя команду, верящую в ценность этих знаний.
На первое место ставится качество обучения, личная реализация человека и репутация.
Люди, запускающие свой курс, обычно эксперты с годами ценного опыта за спиной. Они не ограничены рамками, поэтому могут внедрять в обучение и на платформу всё, что поможет эффективнее впитывать знания: личные кейсы, чаты, задания, созвоны.
Почему супер-эксперты не идут преподавать на платформы?
Потому что: их знания слишком ценны и не умещаются в размер оклада, а личная реализация и донесение своих знаний стоят на первом месте, что также невозможно свободно реализовать на платформе. Плюс, у супер-экспертов достаточно средств и поддерживающих людей для организации своего обучения.
Здесь отношения ученик-учитель совсем другие. Они близкие, мотивирующие и с искренней целью сделать результат.
На таких курсах ученики заряжаются подходом учителя на пути к будущей профессии, поскольку они видят достижения и результаты человека, которому доверяют. Это прямая коммуникация через желание помочь без сломанных телефонов внутри большой компании.
Например, моя мотивация: выводить на рынок крутых специалистов, которые кайфуют от своего дела и, соответственно, максимально качественно делают свою работу! За счет чего расцветает вся сфера!
На первое место ставится качество обучения, личная реализация человека и репутация.
Люди, запускающие свой курс, обычно эксперты с годами ценного опыта за спиной. Они не ограничены рамками, поэтому могут внедрять в обучение и на платформу всё, что поможет эффективнее впитывать знания: личные кейсы, чаты, задания, созвоны.
Почему супер-эксперты не идут преподавать на платформы?
Потому что: их знания слишком ценны и не умещаются в размер оклада, а личная реализация и донесение своих знаний стоят на первом месте, что также невозможно свободно реализовать на платформе. Плюс, у супер-экспертов достаточно средств и поддерживающих людей для организации своего обучения.
Здесь отношения ученик-учитель совсем другие. Они близкие, мотивирующие и с искренней целью сделать результат.
На таких курсах ученики заряжаются подходом учителя на пути к будущей профессии, поскольку они видят достижения и результаты человека, которому доверяют. Это прямая коммуникация через желание помочь без сломанных телефонов внутри большой компании.
Например, моя мотивация: выводить на рынок крутых специалистов, которые кайфуют от своего дела и, соответственно, максимально качественно делают свою работу! За счет чего расцветает вся сфера!
Меня зажигает, когда ученики пишут, что они стали счастливыми и зажили жизнью, о которой мечтали. В такие моменты я точно понимаю, что всё делаю правильно. И нет чувства приятнее 😌
Читайте другие статьи